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後,周嘉起那一幫人變得格外忙碌。江也跟著他老師每天往郊區跑,似乎是和一個電子科技公司有合作,每天忙得腳不沾地,有時甚至直接在實驗室過夜。
而周嘉起和林禧組隊預備參加大學生計算機科技競賽,和他們同一個宿舍的老a在課業之餘,還是校辯論隊的替補成員,隊中一位正式成員因故將暫缺一段時間,他頂替位置,跟著隊裡參賽,在盛城周邊幾個城市奔波。
從悅和他們很久未見,她同樣不清閒,老師接下了一個劇團的舞臺背景設計,數十塊巨大的壁板,他們全班一起加工加點,也需要將近二十天的時間才能畫完。
既能鍛鍊能力,又能掙外快,不管美院裡這些學生經濟是否寬鬆,都願意參與,從悅自然不例外。
於是一班人每天都埋頭苦畫。
從悅經常會去卓書顏的公寓,不留宿,只是借用廚房。她喜歡喝湯,尤其冬天,更是無湯不歡。
卓書顏租下公寓之時就給了從悅一把鑰匙,即使她不在,從悅也能進出自如。
劇團的壁板繪畫工作進展到收尾階段,週四傍晚,從悅在卓書顏公寓燉完湯,用保溫盒盛著帶到學校。
從地鐵人群中擠出來,從悅抒了口氣。她拿出手機邊看邊往校門走,螢幕剛摁亮,就見正中提示有兩個未接來電。
來電人顯示:伍秋。
從悅以為他有畫畫方面的問題要問,往屋簷下站,立刻回撥過去。
她解釋:“我剛剛在地鐵上沒聽見電話,怎麼了?”
那邊卻沒答,幾秒後傳來低沉的聲音:“從老師,你在學校嗎?”
從悅猶疑道:“我剛到學校門口,怎麼了?”
“我在你們學校裡。”伍秋說。
“你怎麼來了?”
“我逛到這邊,就想來找你,你電話打不通……”
伍秋的情緒聽起來很頹喪,從悅隱隱覺得不對,直切重點:“你在哪?我現在過來找你。”
他報出地址,在盛大清湖旁的小亭子裡。
從悅到的時候,伍秋靠著欄杆盯著泛綠的湖面發呆。
“從老師。”看到她,伍秋叫了一聲,情緒仍然低迷。沒等她應,下一秒他就扯出一個比哭還難看的笑臉,“我爸媽又打起來了,我的碗都被他們砸了。”
……
前陣子從悅家教時間有所變動,就是因為伍秋的父母鬧離婚,最後沒有離成,兩個人又把日子過了下來,但每當磕絆一起,鬧得反而比之前還兇。
伍秋本就比同齡男生敏感,這段時間狀態一直不大好,又礙於這個年紀男生特有的強烈自尊,有些話即使對身邊的朋友也說不出口。
從悅對他一向細緻又耐心,他從家裡跑出來,第一時間就想到了她。
安靜聽伍秋傾訴了半個小時,從悅沒說話,給他足夠的空間發洩內心積壓的情緒。
直至他說:“我真的一點都不想回家。”眉間浮現這個年紀不該有的掙扎與痛苦,甚至隱隱夾帶恨意,從悅終於開口。
“不會的,不會像你想的那麼難,相信我。我也曾經覺得痛苦,像你一樣,甚至比你還早體會這種感覺。我當時也覺得天快塌下來了,但現在照樣好好的。你記得,大人的事情不要去管,難過了就哭一場,要好好吃好好睡,好好學習。”
她說:“碎了的碗可以再買新的,路只能你自己走。”
從悅把保溫盒塞給他,“沒吃飯吧?晚上是不是還要上課?喝吧,喝完就暖和了,回學校認真聽講,別怕。”
伍秋眼眶微紅,沒說話,接過保溫盒。
四周吹起刺骨的湖上風,手裡的湯卻又暖又香。
……
送伍秋上了地鐵,從悅返回學校
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