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吳衡目前是他們班上精神力水平最高的，很可能也是全校一年級中精神力水平最高的，已經可以做到精神力外放了。

以他的精神力水平，看書的時候基本上可以做到過目不忘，只要他願意回憶，就連一個標點符號所在的位置都能清楚的想起來。

而尤安的精神力水平也不低，又親手組裝過模型，現在還是記憶猶新，再加上他的靈敏度很強，換句話說就是動手能力很強，擅長精細操作，在他們兩個人的合作之下，組裝射線槍的過程非常順利。

而給他們幫忙的鄭文和章正浩本身也是孫藹明特意選擇的靈敏度比較高的，他們幫忙組裝了兩把射線槍之後自己也學會了，在所有人的共同協作之下，他們小隊組裝的速度特別快。

第14章 訓練

檢查完組裝完成的射線槍之後，孫藹明立即舉手：&ldo;報告教官，我們小隊已經完成了全部十把射線槍的組裝！&rdo;

他說話的同時，古景耀餘光掃過其他兩組，發現另外兩組都還沒有停下手裡的動作，他們贏了。

古景耀動了動有些活動過度的手指，視線和戰友們對上，大家的眼中都是喜悅。

作為總教官的馬普上校很喜歡競爭這個概念，類似這樣的競爭在三個小隊之間已經發生過很多次了，他們小隊有時候贏，有時候會輸，畢竟三個小隊之間的水平其實並沒有太大的差距。

但每一次贏了的時候，大家都是感到喜悅，因為這是他們共同努力得來的勝利。

而輸了之後他們也不會感到沮喪，而是互相鼓勵，更加努力地訓練，爭取下一次贏回來。

當然就算贏了也不能懈怠，因為其他小隊也是同樣的想法，如果他們不努力的話，很快就會被超過，成為失敗者，誰都不想當失敗者。

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