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是在逗自己玩。
梁院長看著他們的表情樂不可支,司李歡和喬誡看看古景耀,再看看笑得有&nj;些毀形象的梁院長,更&nj;加不確定古景耀是不是在開玩笑了。
梁院長笑了好半天才停下來,搖搖頭&nj;說道:&ldo;景耀沒騙你們,他確實是我們材科院今年的新&nj;生。不過他的身份不重要,他的水平夠不夠當你們的老師你們自己心裡清楚,孔子說&l;三人行,必有&nj;我師&r;,大一新&nj;生就不能當大教授的老師了?&rdo;
司李歡和喬誡對視一眼,互相尷尬地笑笑,說道:&ldo;老師,古老師的水平我們當然是心悅誠服的,只是以前&nj;一直以為古老師是數院的老師呢,所&nj;以有&nj;些吃驚。&rdo;
梁院長的其他學生聽到這一段對話才算弄明白古景耀並不是司李歡和喬誡孩子的家庭教師,而是司李歡和喬誡自己的老師,而且聽他們的意思&nj;,似乎是教的他們數學。
雖然不太明白這其中&nj;的關竅,但這確實讓他們更&nj;加關注古景耀了,這個年輕人好似有&nj;些神秘的。
還有&nj;人敏銳地注意到,古景耀給梁院長帶過來的茶葉屬於特供品,外面有&nj;錢都買不到的,只有&nj;最高階別的國家領導人和享受特殊待遇的人才才有&nj;一定的配額。
古景耀看出了梁院長醉翁之&nj;意不在酒,而是想&nj;要提攜一下他的這些學生,估計這個時間讓他過來也是這個意思&nj;,不過倒也不是很反感,人有&nj;情疏遠近,想&nj;要提攜自己人也是很正&nj;常的,只要提攜的人確實有&nj;這個能力能夠勝任,就無可厚非。
&ldo;我們互相學習。&rdo;古景耀誠實地說了一句,走到梁院長旁邊坐下。
梁院長看出了古景耀的意思&nj;,臉上頓時笑成了一朵菊花,&ldo;互相學習好啊,我們都應該互相學習。對了景耀,我給你介紹一下,這些都是我以前&nj;教過的學生。司李歡和喬誡你熟悉就不說了,其他人現&nj;在也都還在材料學領域做一些研究的工作,都不太成器,把&nj;我愁得不行……&rdo;
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