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了十&nj;班那個一言難盡的外籍班以及女&nj;生班級之外，九班就是指揮系所有學生之中實力墊底的存在，在所有人都在努力進步的情況下，即便&nj;九班更&nj;加努力，一時之間&nj;也很難擺脫墊底的情況。

這也是文頌選擇抱團一起行動&nj;原因，一來是因為除了他之外沒&nj;有能力足夠強的指揮官了，二來就是因為以九班的實力如果再分開行動&nj;，那就真的誰都打不過了。

固然透過好的戰術佈置，以少勝多以弱勝強並非不可能，但前提是得有好的戰術佈局，文頌自己都不是很擅長戰術謀略，九班其他人更&nj;加指望不上，只&nj;能走穩紮穩打的路線。

可惜即便&nj;他們走了穩紮穩打的路線，還是因為運氣不好碰上了一班，還沒&nj;反應過來的時候就被淘汰了將近三分之一的人。

而他們躲藏的這個位置，距離離開高塔為中心的有效射程範圍還有很長的一段，即便&nj;他們注意隱蔽，在逃離之前肯定也會再次損失一些人手，即便&nj;是樂觀考慮，逃離之後他們可能也會只&nj;剩下一半的人。

這種&nj;情況對九班的來說無疑是非常不利的，在齊裝滿員的情況下他們都打不過別&nj;人了，減員一半的話可以說這場比賽他們就已經輸了。

什麼都不做直接認輸這樣的事情，文頌自然不願意做的，既然逃只&nj;是一條必輸之路，那為什麼不拼一把呢？

雖然拼一把輸的可能性也很大，但至少他們努力過了，而不是選擇慢性等死。

想清楚之後，文頌的目光變得銳利了起來，他很快清點了剩餘的人緣，飛快下達了衝擊高塔的命令，並且很快做好了戰術部署。

九班的學生別&nj;的不說，戰術執行能力還是比較強的，儘管感覺有點像是送死，但沒&nj;人對文頌的命令有任何疑問，一部分人毫不猶豫地選擇以自己的犧牲來掩護隊友的前進。

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