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然都比較熱情,避免造成不必要的矛盾。當得知宮父就在教育局工作,雖然沒介紹職務,但那種上位者的氣度,讓沈父沈母還是能夠判斷出,肯定是個領導。
沈母趕緊訴起苦來,說道:“宮大哥,孩子們辦公司我是支援的,可子天畢竟還是高中生。我和他爸一直遺憾沒機會上大學,全指望著子天爭口氣,能考個大學。我們家離民大附中這麼近,上這個高中最合適了,可就是進不去!宮大哥,你在教育局工作,看能不能幫幫忙給問問?”
上次在家中,宮父聽沈子天提到過,想去民大附。不過那時,宮父還在審視、權衡階段,自然不肯冒然幫忙。
而現在,公司已經開辦起來,沈子天也得到了宮父的認可,今時不同往日,這個忙自然要幫一下。
特別是,如果公司進展順利,作為高中創業者的沈子天,自然是素質教育光環之下的榜樣,政治意義不同凡響。只要沈子天最終不是“傷仲永”,那麼作為教育局長的自己,也算開了一個先河。
宮父笑著說道:“能在高中階段開始創業,足以說明子天是優秀的社會接班人。民大附中校長新上任,估計事情比較忙,我看看能否安排讓子天去面試一下。至於學校會不會收,最終還是要看學校的意見。”
沈父畢竟在國企磨礪已久,聽出了宮父願意幫忙的意思,怕沈母不知分寸,連忙說道:“那就謝謝宮大哥了!學校肯定有學校的規矩,只要能當面交流下就好!”
這邊父母閒聊的時候,劉東已經召集了全體員工,準備做一個開工動員。
半年內的商業計劃書,已經細緻到以周為單位,自然工作強度極高。所以,員工按照滿編進行的招聘。
分別是隸屬宮小京的、負責校園渠道開拓的八人;隸屬沈子天的、負責軟體開發的五人;隸屬劉東的、負責大學生銷售團隊管理十人以及內容採編五人。
至於人事與行政,暫時由劉東代管。而財務,因為比較敏感,只招聘了一名出納人員,配合會計事務所進行財務管理。
根據沈子天的建議,除了出納員是有經驗的本地人之外,其他員工均是即將畢業或者剛剛畢業的大學生。並且,均來自燕京不同的學校。
一方面,對於職場新人來說,公司所定的工資標準有競爭力。另一方面,可以藉助尚未斷掉的與學校的聯絡,幫助公司快速完成學校的拓展。
三十二人,加上幾位長輩,坐在特意準備的、能容納五十人開會的房間內,劉東拿著話筒站在臺上,開始了開工動員會。
電腦連線投影儀,進行ppt講解,這種高階的形式,吸引了所有人的注意力。劉東用著有力且精煉的語言,詳細介紹了各部門每週的工作目標及工作方法。隨後,又充滿感情地講述了自己的成長經歷。毫不避諱自己的窮苦出身,講到了吃豬肉的故事、看電燈的故事,也講到了對當村長的嚮往。
“今天,我已經實現了吃豬肉自由,實現了用電燈自由,那麼未來呢?我相信,只要我們大家努力,一起用心,把我們這項、有益於像我當初一樣貧困的學生、有益於願意用社會實踐豐富自己經歷的學生、有益於在座的每一位兄弟的事業,做大、做強,我們一定會收穫更多!我們一定能出人頭地!”
劉東這飽含感情又很接地氣的演講,深深地感染了大家,大家都站起來鼓掌。
劉東笑著拉沈子天上臺,說道:“接下來,有請咱們大老闆沈總,也來給大家上上課!”
拿著話筒,沈子天沒有著急說話,而是微笑著看向每一個人,幾乎與每一個人都對視過後,才拿起話筒說道:“劉總的講話,非常令人感動,也非常令人振奮。讓我們再次鼓掌,感謝劉總的分享!”
隨後,帶頭對著劉東鼓起掌來。
接著
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