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你了。&rdo;傅競澤不回答，盛旖光就盯著他的臉一路追問，一直到了圖書館的書架前，傅競澤挑出本書拿給他。

盛旖光看著封皮很是不解：&ldo;《社交距離》講什麼的啊？&rdo;

傅競澤只是意味深長地看他一眼，靠著書架開始看自己的書。

傍晚圖書館裡人很多，沒什麼空餘的位置，盛旖光熟練地把帶來的書放到地上墊著，而後坐下去看傅競澤拿給他的書。

翻了十幾頁後，盛旖光忽然抬頭，伸手戳戳傅競澤的胳膊，小心地壓低了聲音：&ldo;我覺得，我最該和你保持距離了。&rdo;書的內容就和名字一樣，講的是尺度適當的良性社交。

從丁一覺失去訊息後，他所有朋友裡只有傅競澤每天和他形影不離，什麼都要分享。當然大多數時候是他說個不停，多小的事都要告訴傅競澤。

今天看到這本書他才有了點反省會不會惹傅競澤煩，剛才傅競澤生氣是因為被那個同學打擾到了吧，而那個同學又是因為他的原因才這樣做。

盛旖光又想傅競澤偶爾的佔有慾不會也是覺得他煩人吧，他朋友一多，要說的話就會多很多，會佔用到傅競澤所有的空閒時間。

可盛旖光不想讓傅競澤煩，只有傅競澤對他最耐心了，開心的事或是不開心的事都可以認真聽完。

傅競澤緩慢低眸看過來，看著那雙清澈到連心思都透明的眼睛，生出一點慍怒又很快被他壓下，冷質的音色同樣被壓低，低而沉：&ldo;你高考作文偏題不冤。&rdo;

一聽這個盛旖光眼睛氣得睜圓，不客氣地反擊：&ldo;你作文也沒比我高几分！我閱讀理解還比你多三分呢！&rdo;

傅競澤嘴角扯了扯，將手裡的書放回書架裡，俯身像向旖光靠近，兩人的鼻尖幾乎要抵上：&ldo;是嗎，也就是閱讀了。&rdo;

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