第43章 軍功爵制

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王翦能不知道秦朝的立國之基是什麼嗎？

將士悍不畏死！而悍不畏死的前提是什麼？軍功爵位！

而現在只有邊境才有戰事，那國內的軍隊，怎麼辦？全部拉到邊境去打仗？

那國內還要不要了？如果還要，那國內的將士晉升又該怎麼辦？

現在的大秦，老百姓想跨越階層，只有參軍，可參軍有一個前提，都是想拼一個前途的，要是分到國內，那他們的心情該是如何？

別說什麼軍隊肯定不會全都是拼前途的。

可不拼前途，誰拼命？

簡單點說，軍隊戰鬥力下降，而嚴重一點說，軍隊隨時可能譁變。

因為老百姓的想法是最樸實的，我來參軍入伍，就是拼一個前途的，你卻讓我守著國內，那我還不如就在家裡種地。

秦朝的滅亡，有一部分原因就是因為軍功爵制的崩壞。

當秦朝末期，各地起義，有那麼一部分人肯定會覺得，既然秦朝參軍已經沒法跨越階層了，那何不混個從龍之功？

不止是秦朝，各朝的末期，都不乏這種人。

因為王朝的末期，階級固化，低一層的人，想跨上一層階級，那就只有把前面階級的人幹掉了。

人心，是最不可琢磨的。

司馬懿的想法，其實就是這麼道理，我既然已經在世家中最大了，皇帝還可以隨意處置我，那何不更大？

當你走到一定的高度，哪怕你不想走了，身後的人都會推著你走。

最典型的案例，就是玄武門之變。

而王翦打過那麼多仗，對人心也是極為清楚，所以現在經過嬴政的提點也回過了神。

隨後王翦就恭敬的問道：

“陛下，這軍校？”

“對，以後除了軍功爵制可以晉升，還有就是軍校。”

嬴政點了點頭，然後又把自己剛才的閉眼時想的說了出來：

“按我的想法，以後軍隊的高層職位，只有軍校出來的人才能擔任。

職位可以根據軍校的學習成績來初步擬定，但是爵位還是需要功績，你們覺得如何？”

“具體的呢？陛下。”

嬴政聽到詢問，站起身子來回走了兩步後說道：

“分為兩個部分，士和將，初步學習的人，可以分出去擔任屯長和百將，但是到了二五百主，又需要再到軍校學習。”

秦朝的軍隊編制：五人為伍，設伍長一人；二伍為什，設什長一人；五什為屯，設屯長一人；二屯為百，設百將一人；五百人，設五百主一人；一千人，設二五百主一人。其中，“二五百主”也稱“千人”，已屬中級軍官。

“那些士兵呢？陛下。”

蒙恬這時向嬴政恭敬的抬了抬手問道。

嬴政沉吟了一下後說道：

“士兵到了不更，如果想繼續參軍，就必須上軍校。”

不更，秦二十等爵制的第四級。不更者，即可免充更卒（輪流服役的兵卒）之意，但其他之役仍須照服。

眾人都低頭思考了一下，隨後王翦率先抬起頭說道：

“陛下，士兵到了不更，輪流服役的間隙上軍校學習嗎？”

嬴政點頭應道：

“對，士兵在服役的間隙，到軍校學習，學習完後，成績優異者，可以擔任百將。

而成績低下者，則擔任屯長。

戰時也可火速提拔，但是戰爭結束後，到達一定職位或者爵位者，則需要到軍校學習。”

似乎又想到了什麼，嬴政又開口說道：

“以後科舉也可考入軍校，成績優異者也是可以擔任百將。”

嬴政的想法就