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在聽到家中小孩說山腳下蓋發兩座大宅子,那麼大,那麼高,十分的富貴,又說留在村裡的誰誰誰都上學了,還掙錢了後,更是驚詫不已。

這些難民逃難到桃村,如果人以前就是富貴人家,那也有可能,頂多就是感嘆一下這些來桃村落戶的富貴人也不打聽一下桃村的情況,就不怕招那逃脫的山賊殺個回馬槍嗎?

可是要說族裡的這些遠近親房的侄子們能上學,這怎麼可能!心底既是驚愕又是狐疑,應該是村裡這些小子跟那幾個富貴人家孩子學幾個字,騙唬家裡小孩的吧。

小孩的話還是在心底投下疑慮。

在經過每家祭完神走出桃村往其他村走的時候,村與村之間有段距離,敲鑼打鼓的想省點力,在停歇之間,就聽見小孩們的炫耀。

“看見沒,我家門外貼的桃符就是我寫的!”

“你寫的?”

“怎麼可能?”

“你識字了?”

被小夥伴質疑的,必然會拉上其他小夥伴力證自己的話。

“怎麼不可能,我們先生拿了書貼出來,我們照著描的,不信你問問他,他家門外貼的是他寫的。”

“是啊,我家貼的是我寫的。”

“你們哪來的先生?”

“村學學堂的先生啊!”

“都說了我們上學了,讀書了,你們就是不信!”

“你家有錢送你去上學?”

“沒錢也可以上學!”

“騙人呢!”

“騙鬼呢!”

“你們現在窮得只會吹牛皮了!”

“就是!一年不見,你們都開始喜歡騙人了!”

“騙子,大騙,大話精……”

說著說著,就吵起來了。

吵著吵著,全都生氣了,開始分成兩派,一派是桃村的,一派是外村的。

外村的人多勢眾,桃村的吵不過,全都氣鼓鼓的,有些眼底淺的,委屈得眼眶都紅了。

桃村的這些小孩雖然不服氣,但還是遵守紀律舉著旗跟著隊形,沒有跑到前頭去找家中大人評理,外村的小孩見此,就更覺得桃村的這些小夥伴吹的牛皮被他們戳破了。

一直到了其他村,自覺可以桃村小夥伴在說謊,指著村裡人家的桃符問,桃符上面的都是什麼字。

經過這些日子的學習,說這些字讀寫都精通了那是不可能的,但是他們小年那天才剛畫的桃符,雖然不解其意,默寫也寫不出來,但不妨礙他們依樣畫葫蘆,畫完後大家又競相比較,總會有點印象,還是認出了好幾戶人家貼的字樣。

小孩們也不懂,在問了大人後,才驚訝你們還真的識字了?

村外的小孩一下就被打擊到了,他們都知道,搬回桃村裡的,都是在外面混不下去的,也是族裡混得最不好的,那你們怎麼可以識字呢?

在游完各家回桃村祠堂的路上就鬧開了。

“阿父,我也要去學堂讀書。”

“想屁吃呢,家裡哪有錢供你去讀書。”

“我就要讀書。”

“祖宗還沒回去呢,你就做大夢了,咱家祖祖輩輩哪有讀書人?”

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