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為主，字為輔，這次的杏仁豆腐擺在私塾的旁邊，陳延則字為主，畫為輔。

歐體筆走龍蛇，遒勁有力，能吸引讀書人的目光，再加一圈小的飛鶴、雲紋，點綴以青、靛藍這種顏色，也能添上幾分風雅。

招牌很大，為了精益求精，陳延陸陸續續做了三天才完成。

壓在心頭的一件大事解決了，這天中午，陳延和陳壯壯在家裡用完午餐之後慢悠悠走去了私塾。

這會兒還沒有上課，陳延發現私塾很是熱鬧。

許多同窗圍在一起，不知道在幹什麼。

他在原地佇立了一會兒，就有人喊他和大哥：「陳延、陳安，我們在猜字謎，你們要一起嗎？」

加入這個遊戲之後，陳延發現大家猜的字謎大多來自於班上一位趙姓同窗拿來的『字謎小冊子』，他報出字謎後，在場的小少年們立刻開始搶答——

氣氛十分火熱，若碰到容易的題目，那第一個說出答案的小少年臉上會不由自主的掛上得意的微笑，並興奮地說出：「是我第一！」

要是題目很難，一眾人抓耳撓腮之後得到了正確答案，便高興地像是撿了十兩銀子，觀察了一會兒，陳延陡然發現自己身邊的聲音突然變得最大。

嗯？

側頭一看，大哥這麼快就融入進這個遊戲氛圍了？

直到快要上課，呂夫子的小廝過來提醒，大家才意猶未盡的散了，並約好了明天再來一起玩。

陳延目露思考……嗯，書生似乎還挺喜歡猜字謎這個活動呢。

有了新的想法，陳延決定放學和大哥一起去安揚書肆看一看。

又有活動，那今天的呂夫子『小課堂』又上不了，告假又告假，連告幾天假，老呂把陳延叫去了書房。hr

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