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驚雷一般在班上炸響，縣裡富戶家的孩子是不用糾結的，陳延和陳安則對視了一眼。舉業？算學？

就在這個時候，夫子叫了陳延，「你出來一下。」

夫子開門見山，「你及你哥哥即使要做帳房，也可來舉業班，我看你們頗為認真，來這裡可以多識幾個字。」

「小子明白，但學生家貧，不知在舉業班就讀開蒙還需還一些什麼書？」之前一次買很多本，書肆的老闆才給了便宜的價格。

據陳延的瞭解，越往後書越貴，他暗比了一下自己和堂兄的學習進度，他是更快的，想要出類拔萃，他不可能永遠和堂兄用一本書，所以——

「三百千大學中庸是要的。」

陳延：「今後上學時，夫子能借這些書給學生謄抄一份嗎？」

這話讓呂秀才抬了眼，眼前的孩童不過六歲，只齊桌案高度，說的話倒有些意思，抄書？他這個年紀，還未學筆，若是能在開蒙之前抄出一本書，「自然可以。」

「多謝夫子。」陳延恭敬鞠躬。

分班的最後一天，呂夫子再把三字經教習了一遍，但有的人已經沒有心思聽了，下午，散學坐牛車回家之後，兩個人都有些沉默。

陳安是哥哥，就在飯桌上說了一下這件事。

大家一下都很沉默，前一個月，兩兄弟頻傳捷報，老陳頭在里正那裡也常聽他孫子說康哥兒和壯哥兒受夫子重視，大家心裡都有一種：啊，我崽能科舉，我崽要科舉的感覺。

但感覺和決定是不一樣，如果做了決定，那就意味著——hr

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