分卷(39)

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鹿飲溪轉開視線，微微一笑。

這個時刻，自己是被需要、被依賴的，而非一無是處。

真好。

其實她對簡清所知甚少，對方像是有千年道行的妖精，不動聲色間，就勾得她主動把心交了出去。

她很想很想毫無保留地獻上一顆赤誠的真心，全心全意、認認真真對待身邊的這個人，而非被誤解為是逢場作戲、虛情假意。

可她拿不出更多了，現今所有歡愉都像是偷來的，她像是一個患了癌症的將死之人，在有限的生命裡，喜歡上了一個不該喜歡的人，承諾、陪伴、責任，這些在親密關係中應該履行的職責，她一個也拿不出來。

鹿飲溪想，如果自己是一個今朝有酒今朝醉的人，不被那些虛無縹緲的承諾和責任所拘束，不去考慮未來，只爭朝夕，會不會更輕鬆自在些？

也許會吧。

可她註定不是那樣性格的人，她現實世界的父母、外婆，她的朋友同學、她接受過的教育過往數年的人生經歷，鑄造了她如今的性格秉性。

要怎麼放下另一個世界的人生軌跡，在這個虛擬世界毫無芥蒂地開始一段嶄新的人生？

她放不下，也做不到。

能做的，就是儘可能對身邊人好一點，將來離開時，不留太多的遺憾。

列車駛向郊區，車廂人愈少、愈靜，鹿飲溪如老僧入定，一動不動。

*

一天有24個小時，簡清用了1個小時，把她哄好，拐騙到大學城來。

兩百多人的專業課，多出一個人來，不會引發軒然大波，有些兩耳不聞窗外事的同學甚至沒注意到。

大學的同學關係，不如初高中那麼緊密，成年人之間的疏離客氣初顯端倪，有些人讀了四、五年，也許到畢業了都認不全班上同學的名字。

鹿飲溪從簡清包裡翻找出醫用口罩戴上，遮掩了大半張臉，只露出清亮亮的眼睛，一身出眾的氣質卻掩蓋不了，在一眾學生中，尤為鶴立雞群。

好在學生的注意力大多都集中在講臺上，只有後排的學生，時不時假借回頭看教室後面掛著的鐘，打量鹿飲溪幾眼，露出驚豔的目光。

每回簡清上課，學生都會藉著拍講義的由頭，光明正大拿出手機，各種角度偷拍她，還要發個朋友圈，感慨炫耀一下自家專業老師的氣質和外貌，讓其他學院的同學瘋狂羨慕，專門跑過來蹭課。

簡清不是最關愛學生的老師，每年教師節，卻是收到花最多的老師。

剛任教那年，她的年紀太輕，有些學生沒個輕重還會光明正大追求她。

教務科領導循慣例不找挑事的學生，就專門找老師談話施壓，讓她把心思放教學上，不要打扮得太花枝招展。

打扮得花枝招展這事純屬無稽之談，但簡清確實沒把心思放教學上，上課幾乎是照本宣科念ppt、唸書本，偶爾摻雜一兩個還沒下臨床的學生們愛聽的臨床案例。

鹿飲溪撐著腦袋，想起自己的學生時代，也遇到過簡清這種乾巴巴唸書本的老師。

醫學院的老師，有不少是附屬醫院的醫生兼任，並非專業教師出身。

有些醫生剛任教那兩年，連教師資格證都還沒拿到，幾乎都是先上課，後考證，教學技巧難免不足。

況且臨床、科研、教學，能在其中一個領域做出成績已是不易，三者兼長的醫生，幾乎沒有。

鹿飲溪看著臺上的簡清，心說她這麼好看，別說是念教科書，就算是念佛經，自己也能聽得津津有味。

上課是簡清開口說話最多的時候，鹿飲溪支著腦袋，一字不漏地聽完。

傍晚5點半，三節課結束，平時一下課就一鬨而散的學生，此時蜂擁而上，纏著簡清