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“改之啊,關於治河之事,你有何見解啊?”
敘過離情之後,韓文把話頭引入了正題。這些天他已經想明白了,自己所以能夠被連升上級,就是因為上頭需要一個能夠給蘇昊當靠山的淮安知府。自己這個四品官,居然是因為一個六品官而被提拔起來的,這其中耐人尋味之處,實在是太多了。
韓文知道,自己在淮安的政績如何,完全取決於蘇昊治河能否成功。若是蘇昊在治河方面做出成績了,那自己也能跟著沾光。如果蘇昊鎩羽而歸,那麼自己就算把府內的事務管得再好,也是白搭。
想明白了這一點,韓文就知道自己該怎麼做了,那就是一切圍繞著蘇昊的需要,以及圍繞著蘇昊的一切需要。當然,以他對蘇昊的瞭解,他也知道這樣做是有益無害的,蘇昊在豐城縣做的那些事情,無不是脫離常規,但恰恰是這些事情,變成了他韓文的政績。若是蘇昊在淮安府還能夠出一些同樣的點子,韓文有理由相信,這些事情會給自己的仕途增加亮點的。
與韓文的有所準備不同,蘇昊今天來淮安府署,原本是沒打算談論正事的。以他原來的想法,第一次上門,他的主要任務就是與知府認識認識,聯絡一下感情,哪有初次見面就談公務的道理?誰知,面前這個知府居然是自己的老熟人、老領導,各種聯絡感情的話都不需要再講了,直接談正事,倒反而是最合適的。
“韓大人,學生昨曰剛到淮安,眼前還是一抹黑,這個時候談論治河之事,未免有些太早了。”蘇昊說道。
韓文點點頭:“改之說的也對,兵法雲,知彼知己,百戰不殆,這治一河、治一府,也是這個道理。改之打算如何瞭解淮安府的情況,需要本官做些什麼,可否說出來讓本官參詳參詳?”
蘇昊想了想,說道:“韓大人,眼下學生倒的確有一件緊要的事情,需要韓大人幫忙。”
“改之請講。”韓文道。
蘇昊道:“學生在豐城所訓練的那支勘輿營,後來一半去了雲南,助鄧副總兵測繪雲南邊關的地圖,另外一半,由學生帶到了京城,此次又帶到淮安來了。兵部對於勘輿、測繪事宜十分看重,要求學生擴編勘輿營的規模,按照一個千戶所的編制。
學生現在手頭計程車兵只有50餘人,離1000人還有很大的差距,因此,學生可能近期就要開始募兵了,這件事,不知韓大人能否幫忙。”
韓文道:“改之,我記得你在豐城募兵之時,要求兵員必須是識字的,此次募兵,也是這樣的要求嗎?”
蘇昊點頭道:“仍然是這樣的要求,因為勘輿營做測繪的時候,要寫字和算數,完全沒有文化底子,只怕是學不來。”
韓文道:“這就難了,招百來個識字的兵員,比較容易一些。若要招千人,都是識字的,實在是太難了。我初來淮安府,還不知道整個淮安府能不能湊出一千讀過書的人呢。”
蘇昊道:“淮安府畢竟是一個府治,下邊2州9縣,比豐城縣要大出10倍,可以招募的範圍也就更廣了。在豐城的時候,我記得最終報名的也不止百人,在淮安找到一千個識字的農家子弟,應當不難吧。”
韓文道:“若是早先,淮安也算是出人才的地方,農家送子弟去讀書的風氣也還算興盛。可是這些年災害不斷,百姓連飯都吃不上,更何談讀書呢?”
“先招吧,能招多少算多少。”蘇昊不和韓文爭了,“韓大人,麻煩你安排幾員衙役去辦一下此事,把募兵通告發到各縣、各鄉。我打算先在淮安府所在的山陽縣招募,然後再到清河、鹽城諸縣。招兵之事,本來也不能急,我們要招募一批,訓熟之後,再招募下一批,讓衙役們注意一下步驟。”
“我馬上就安排人去做,具體的募兵要求,你寫一個出來,明曰我讓兵科的典吏到你主
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