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「盤古！」江鴻馬上想起了那個遙遠的名字。

「正確。」陸修點頭道，「妖協門口的牌坊說的什麼來著？」

「身化萬物。」江鴻還記得。

混沌如雞子，盤古開天闢地，四萬八千歲後，天地初成，其頭為五嶽，目為日月，氣為風，聲為雷，身化萬物。

江鴻說：「但是好像都是傳說啊，驅魔史學也沒有提到過，有人考據出盤古的存在麼？」

陸修說：「從前沒有，但現在，也許有一件東西可以證明盤古的存在。」

江鴻問：「什麼？」

陸修：「萬物之書。」

江鴻：「對哦！」

萬物書就像世界的後臺，如果倏忽與陳朗所言沒錯，各部分齊聚後，也許真能解開創世的謎題。

江鴻：「可是古生物學告訴我們，地球是自然形成的，生命則是胺基酸聚合為大分子，這個和創世神有衝突啊，而且如果盤古創造了世界，那麼又是誰創造了祂？」

陸修說：「『湯』的解釋也只是一個假說，與神創論並不衝突。」

「喲你還知道『湯』！」江鴻說道。

「專心開車，看前面，你要喝水嗎？」陸修開啟可樂，遞給江鴻。

「湯」的說法是古生物學家認為，最初的地球是一片海洋，在雷鳴與電閃的催化中，氮氣與海洋中的小分子發生反應，產生了胺基酸等大分子，再逐漸聚合，最後形成簡單的細胞，不過這個學說尚不能完整解釋生物的演化。

「我曾有一段時間對世界的起源感興趣，」陸修說，「就在一些大學的圖書館裡，找來了不少書籍。」

江鴻說：「你應該想知道，自己為什麼會存在吧？」

陸修：「不僅僅自己，也包括這個複雜的世界。」

江鴻發現每當與陸修討論這種問題時，陸修就會發散出別樣的氣質，充滿了智慧與知性，哪怕他只有青年的模樣，他的知識卻彷彿深不見底的浩瀚海洋，緣因他在漫長的時光中，學到了太多的知識。

如果這個時候兩人面前有塊黑板，陸修就會起身在黑板上寫寫畫畫。

「還有一個說法，」陸修說，「認為行星在凝固的過程裡，需要一個『核』的作用，這個『核』將宇宙中的星塵透過引力凝聚，這個假說你聽過麼？」

江鴻說：「好像聽過，叫什麼來著？」

陸修道：「這個『核』，被稱作『星子』。」

「哦對對！」江鴻在課外閱讀書籍裡看到過，「星子」的稱呼非常貼切。

陸修說：「也可以理解為，盤古就是地球的『星子』。」

「如果盤古創造了地球，」江鴻問，「又是誰創造了我們的宇宙？」

陸修沒有正面回答，想了一會兒，答道：「印度教認為，毗濕奴在宇宙之海中漂浮、沉睡，而眾生與萬物，都是祂的夢境。」

「真美好啊。」江鴻說，「但是還是沒有人解答，到底是誰創造了這個宇宙。」

陸修說：「也許以後你能得出結論？」

江鴻：「這也太抬舉我了……」

陸修：「不過是個人就會對創世與起源很好奇，正常。有時我甚至懷疑校長和夫人穿越時空，本來是去調查熒惑的，調查著調查著就跑偏了，現在還不回來。」

「他們到底去哪兒了？」江鴻還是第一次正面問起那位素未謀面的校長下落，甚至他都不知道校長是做什麼去了。

「安傑帶來了一個訊息，」陸修說，「有關魔的起源，以及宇宙中的某個未解之謎。具體內容我也不清楚，但校長就與遲小多，在安傑的幫助之下，穿越走了，至於去了哪個時代，現在沒人知道。什麼時候回來，也沒有決定。」

江