第4章 積極向上

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教導主任拿著禿頭醫生的證明看了又看，彷彿要看出什麼破綻來。最終還是把我放了進去，一邊走一邊語重心長的說:“梁寶同學，高中的生活很短暫，時間很寶貴，我希望你要把精力都放在學習上，不要一天到晚的去想那些沒用的東西。等到你考上了好大學，很多事情不過都是過眼雲煙，不值一提。”

聽這話，我猜也知道他也知道我為什麼想不開。不過這些真的就是過眼雲煙，我也不想再提了。這也算是我一個強大的本領之一，忘掉不痛快的，要積極向上，隨著逐漸成熟，下一次我一定能壓住那心底的魔。

此時，我更關心他被操控後的結果。教導主任是被操控後反差最大的人了，我很擔心他覺得丟了面子會給我穿小鞋。

我婉轉提起前兩天的事:“主任，那天你教訓得對，不用向我們道歉的。”

主任停下腳步，疑惑道:“我道歉?你是不是病還沒好，要不要再去醫院看看?”

看他樣子不像是裝的，難道他是忘記了?我不確定，也不敢繼續問下去，否則又被攆回醫院就得不償失了。

回到教室，剛好上課鈴響了。我是故意壓著時間進來的。這樣的話，就沒人敢笑話我了，憋都必須得憋回去。因為後面兩節都是英語課，唐老師的課堂必須一絲不苟。

不少人拿著書擋住了臉，我知道他們幹什麼，不就是偷偷笑嘛，但是我看不見，他們就是在認真看書。於是，我也認真看書，比起那些同學，我更怕唐老師。

不過，唐老師並沒有多看我一眼，像往常一樣認真講課，一絲不苟。

很快我就放下了那些小心思，注意力都放在了課本上。沒辦法，我的語言思維反應太慢了，聽到一個單詞，我的先想起它的所有字母，然後拼寫，接著翻譯成中文，等知道它是什麼意思時，都不知道錯過了幾個單詞。

唐老師不是沒教過正確的方法，可用了那種方法，我更是連一個單詞都沒能記住。用她的話說，我就是語言白痴，需要比別人多花上幾倍甚至幾十倍的時間才行。可我又不能搞特殊，和別人一樣也是每天二十四小時，只能記得一點是一點了。

時間過得很快，不知不覺就下課了，我感覺才過了幾分鐘，依舊精神抖擻。旁邊的同學苦不堪言，課間也不想動了，寧願趴在桌子上小憩一會兒，把魂兒拉回來。

這是好事，沒人關注我。最好大家都看不見我。

馬天跑到我書桌前，瞪大了眼睛把我看了幾遍，突然說道:“你沒事了吧?”

我猜他肯定不是關心我，搖搖頭說:“我沒事。”

馬天一驚一乍的拍著桌子叫道:“孫巖，你過來看看，梁寶沒事啊，你說怪不怪。”

孫巖也跑了過來，也跟看猴一樣看著我，笑道:“你是不是裝死?裝得也太像了，把我們都矇騙過去了，你小子還真有兩下子啊。”

我無言以對，跟他們鬥嘴皮子，吃虧的只能是我。只能心裡默唸，你們趕緊走開，不要煩我。可是操能力又失效了，他們繼續一唱一和的奚落我。

我第一次嫌棄這個操控能力，同時控制兩個竟然判定是無效輸出，讓人情何以堪?

只能一個一個來了，我默唸馬天快離開，回到座位上，別來煩我。

馬天這次乖乖聽話了，兩眼無神的往回走。孫巖卻一把拉住他，歪著腦袋看馬天，說:“你這是怎麼了，吃錯藥了?”

馬天根本不理他，繼續往回走，差點把孫巖給帶倒了。

孫巖還想弄清什麼回事，我心裡面立刻改口了，孫巖快離開，回到座位上，別來煩我。

這小子突然也像是中了降頭，放開好夥伴，往回走向自己的課桌。

雖然還有人關注著這邊，但也沒太在意發生了什麼事