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孫國興覺得這個好說，「你這麼說出來大家心裡頭警醒，估摸著也不會有什麼事，不然只能偷偷學習，指不定出什麼事呢。」

「還有就是，除了報名、考試那幾天，工廠是不會給他們專門放假準備考試的，讓他們自己想好要不要報名考試。甭指望脫產準備考試，真要不工作也成，這崗位也別覺得是自己的，這是廠子裡的，不會由著他們轉給家裡人或者賣給別人。」

孫國興聽到這一條皺了下眉頭，但又覺得南雁這要求不算太過分，畢竟化肥廠的工人哪個不是培訓過的，還真不是隨隨便便轉崗給其他人就成。何況這條很早之前就提過，也不是新提出來的要求。

「另外還有最後一條，考上了那這工作崗位廠裡頭也會沒收，咱們廠的工作崗位並非工人私產，這件事他們應該都知道，別回頭再來鬧騰。要是覺得經濟條件不足，可以跟廠裡打申請，考上大學後廠裡每個月會給一筆經濟援助，等到畢業分配了工作後，再慢慢償還。」

這件事南雁之前就想過，畢竟因為貧窮而不能讀書的情況不是沒有，二十一世紀還有呢，何況現在。

化肥廠支援他們讀書深造，但不能什麼好事都被他們給佔了。

建國後很長時間以來，擁有鐵飯碗的工人都是幸福的，尤其是在鐵飯碗可以進行傳承轉賣的前提下。

這是對工人們的照顧，但也挖了很多坑。

工人的鐵飯碗可以繼承，為什麼幹部的不可以？

而後者一旦有了這樣的想法，他們的可操作空間更大。

大魚吃小魚小魚吃蝦米，世襲的崗位最終傷害的是普通人。

南雁在國企工作時，不就遇到了這事嗎？

所以在化肥廠的一些規章制度制定時，她已經竭盡所能的去避免那些不合理的制度。

比如繼承製的工作崗位。

上級部門也瞭解這事，但並沒有多說什麼。

只是聽到南雁再度強調這事，孫國興多少有些奇怪。

但還是應了下來，畢竟這事的弊端他能看得出來。

比如說那工農兵大學生，剛開始招生時還能從農民子弟優秀工人戰士中來遴選一些人。

可到了後面，幹部們紛紛把自家子女親人送到部隊工廠，等個一年半載再以工農兵大學生的身份進入大學。

和當初窮人家的孩子壓根沒機會讀書不還一個樣嗎？

現在重新恢復高考，起碼還能透過考試遴選出一些有真才實學的人。

只不過鄉下子弟相對吃虧了些，畢竟他們本身受到的教育就不如城市裡的孩子。

這個問題，孫國興不知道該如何解決，他沒什麼大才能，也就是把南雁的這些話在廠廣播裡強調一遍又一遍。

保證傳達到每一個工人耳朵中。

對化肥廠的大部分工人而言，要不要參加高考是一個問題。

參加高考讀大學畢業分配工作，最終不還是工作嗎？

讀書得用個兩三四年，這幾年時間用來工作攢資歷掙錢不好嗎？

但高考又的的確確給了他們一個機會。

因為並不是所有人都想要當工人。

可誰又敢保證，你畢業後不是被分配到工廠裡工作呢？

萬一辛苦唸了幾年書，又被分配到廠裡頭工作，最糟糕的是回到了離開的地方，曾經的工友如今都混出了點名堂，倒是自己要從零開始。

這麼一來，參加高考這事像一場豪賭。

有人想賭一把，有人則是被勸退。

廠裡頭許諾會進行經濟援助，這是在鼓勵大家參加高考。

也給了退路，你可以一邊工作一邊備考。

廠裡頭也會幫忙找複習資料供你