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雖然是關於裝置的，但那裝置不就是為了製藥嘛。

厚厚的檔案資料她研究了好久呢，但是那些個關鍵名詞怎麼就藏起來死活不肯跟她坦誠相見呢。

這個腦子。

南雁鬱悶的抓了下，越是著急越是想不起來，算了別為難自己了，回頭再說。

石家莊的這個新華製藥廠規模很大，實驗室也十分先進——對比陵縣那草臺班子。

實驗室裡好幾個團隊在研究這些，不止是生物製藥還有化工方面的專家參與進來。

炸藥最初都只是用來煉丹呢，所以行業區分其實並沒有那麼明顯。

就是……

化工。

南雁忽然間有了點印象，她站在那裡想著曾經處理過的檔案資料。

羧基。

是的，應該是羧基。

「羧基？小同志你怎麼提起這個了？」旁邊的研究員好奇問了句，瞧著年紀不大，這是哪家的徒弟過來幫忙？

剛說完，南雁就抓住那研究員的肩膀，「羧基活化法，我想起來了是羧基活化法。」

一個陌生的名詞，讓研究員有點懵——這是啥？

但有其他研究員很快就意識到，布洛芬的化學方程式是c13h18o2。

苯環和羧基是重要組成部分。

如果能在羧基合成環節加以改善，降低成本這一難題很快就能解決。

那麼問題來了，這個羧基活化法到底是什麼？

他們怎麼從沒聽說過。

作者有話說：

研究員：小高，這是啥？

南雁：唔就是那個那個嘛（你聽我給你編）

第36章 替代品

活化是一個物理化學範疇內的術語。

如果將羧基活化法分開來看, 那麼理解起來就不難了。

生物製藥本身就與物理化學密不可分，實驗室裡也有這方面的專家。

甚至沒等著南雁去編造出一個合適的藉口來解釋自己好端端的為什麼提出「羧基活化法」，實驗室裡的研究員們已經找到了說服自己的理由, 甚至還給南雁戴上了高帽——

「難怪之前褚懷良讚不絕口。」

「看來高手在民間呀。」

「人家無師自通，真要是有機會讀大學說不定比咱們還要厲害。」

「……」

讚美之詞不絕於耳, 南雁難得的臉紅了。

她其實就是想起了那厚厚的資料裡有這麼個詞, 具體怎麼操作。

她真不知道啊。

好在南雁不懂沒關係, 這些在實驗室裡待了一天又一天的研究員們知道該如何做。

實際上相較於做實驗進行研究, 有時候提出一個前所未有的理論更難。

當然理論可行與否實驗室裡一干人也都有認真的討論。

南雁和衛東來應邀參加會議，衛東來聽得一臉懵逼，小聲的問南雁, 「高工, 他們剛才說的那個什麼理論是啥？」

南雁一副你看我像知道的模樣讓衛東來恍然，原來她也不懂啊。

心態頓時平衡許多。

不過南雁很快就拎著寫滿了問題的小本子去問人。

實驗室裡的一眾研究員對她十分的熱情以及耐心, 一度覺得提出羧基活化法的南雁不過是在謙虛，怎麼可能連這麼基礎的原理都不懂呢？

南雁：我真的不懂呀。

她的高中化學基礎很牢靠, 但是你讓一個高中生參加科研那不是為難人嗎？

很多東西是需要在大學或者實驗室裡一點點打磨出來的。

而南雁在實驗室裡的折騰，實用主義為主。