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洛川坐在大黑肩膀上,往村外走去。

由於龍紋符的幫助,他直接跳過了第一階段【召喚靈獸】任務,不用再去做那些繁雜的任務,從而節約了1-2天的時間。

他來到村外,準備直接從第二階段開始。

第二階段,增強靈獸。

之所以有這個階段,是因為第三階段的靈獸太強大了。

參加【特招】考試的學生,靈獸都是【稀有】、【卓越】級的。

而他們最終要對付的那頭靈獸,卻是【史詩】3級的!

雖說一個村的考生有兩三百個,但要他們這種級別的靈寵想強行從【史詩】3級靈寵手裡搶到鈴鐺,是極其困難的事情。

於是,就有了第二階段,加強靈獸。

期間,學生可以在野外尋找到各種方式增強自己的靈獸,包括但不限於靈果、裝備、強化符咒、陣法卷軸、技能卷軸等等。

學生們的靈獸得到加強後,才有可能從關底的靈獸那裡搶到鈴鐺。

當然,學生們做任務的過程中需要展現出自己的能力,這也是他們打動考官的重要方式。

這些內容,洛川成竹於胸。

只不過,具體的任務細則不是很清楚。

離開村子後,洛川沒有走遠,而是繞著村子觀察了一下。

村子外有8條道路,每一條道路都有不同的標識。

【正東】,溼地;【東南】,淡水湖

【正南】,河流;【西南】,草原

【正西】,沙地;【西北】,樹林

【正北】,小山;【東北】,沼澤

甚至於四個方位的天氣都不一樣。晴、雨、陰、風輪流在幾個區域輪換。

能操控天氣,肯定不是簡單的事。

這說明,整個村子以及周邊都處於一個巨大的陣法之中。

直到這個時候,洛川才切身感受到擁有【能晶石】和【龍鱗石】的陣法威力。

之前自己經歷的陣法與這個相比,簡直連小孩子過家家都不如。

洛川拍了拍大黑的肩膀:“大黑,你想去哪個方位?”

大黑得到洛川的允許,當即嗷嗷得往西北方向奔去。

好些天沒有爬樹了,它實在手癢的緊。

一路上,他們遇到一些花草、灌木,裡面生活了一些靈力不高但藥性挺強的靈獸,想來這些都是給村子裡的學生做任務準備的。

洛川、大黑沒有理會這些,直接樹林方向奔去。

大約走了4、5離路,他們終於見到了一片茂密的樹林。

大黑趁洛川沒有下達指令,嗷的一嗓子直接躥上了一棵樹。

而後它雙臂不停的伸縮,在各棵樹上晃盪。

大黑玩的開心,但洛川卻差點沒被晃下去。此時的他,居然出現久違的“暈船”的感覺。

於是他連忙大喊:“停!停!大黑別耍了,我要吐了。”

大黑一個翻身,來到一顆樹杈上,然後“哦哦哦”的叫喚起來,顯得極為興奮。

而就在大黑表達心中的愉悅之際,旁邊的人卻不爽了。

沒錯,這個森林裡,可不僅只有大黑和洛川,還有扮演給學生提供任務的人。

考場的每一個地方,都有不少這樣的人。

對於【考生】來說,他們來到這裡是尋找增強自己靈獸的方法;但對【考官】來說,是需要有人扮演協助考生的角色。

這種角色和村子裡講解規則的老師一樣,有一個共同的稱呼:【助考者】。

由於一場考試的【助考者】數量巨大,甚至比考生還要多好幾倍,所以學校不可能動用那麼多老師來做這種事。

因此,這

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