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“不用，我自己可以搞定。”
“行，加油。”說著，羅青昊又抬起了手。
“嗯，停，別摸我頭。”
“好。”羅青昊笑了。
兩人說笑著一起進了教室，周悅坐在課桌前組織好了語言，突然不知道怎麼找班主任才比較自然合適，直接去找吧，會不會太突兀了，萬一惹班主任厭煩怎麼辦？正尋思著，同桌遞張紙條給她，她問：“幹什麼？”
“羅青昊給的。”同桌說。
“給誰的？”
“你啊。”
“哦。”周悅接過來，看著字跡瀟灑的幾個字——帶著難題，循序漸進。周悅很快明白過來，羅青昊這是讓她拿著不會的題目去問班主任，然後再提新課桌的事情，或者說讓班主任先提出來，這樣生意更容易做成，沒想到羅青昊這傢伙還懂這個，周悅回頭衝羅青昊笑了笑，羅青昊也周悅笑了笑，第一節課結束後，周悅便找了一道挺難的題目，來到教師辦公室向班主任詢問。
班主任一看周悅來問問題，那是十分歡迎啊，當即就和周悅研討起了題目，五分鐘之後，題目做出來了，周悅又問：“老師，我能用這種方法算出資料，然後按尺寸做床做櫃子嗎？”
“理論上可以。”班主任看著題目回答。
“要是溼木和幹木，是不是就得考慮物理問題？”周悅將問題往自己的目的上拉。
“什麼是溼木，什麼是幹木？”班主任問。
“溼木就是剛伐的木頭，幹木就是風乾水分的木頭，幹木做成的課桌、課椅不容易變型。”周悅說這話時，默默關注著班主任的表情，果不其然，班主任露出驚訝的表情，問：“你還懂這個啊。”
周悅笑著接話：“是啊，我家現在就開始做桌子、床、椅子，拉到縣城賣，賣的挺好，明年我就不用拖欠學費了。”
“你家現在做這些了？”班主任又是吃驚地問。
“也不是現在做的，我爸做了十幾年了，只是沒分家之前，錢一直是我爺爺奶奶拿著，分家了，就自己單幹了。”
“你爸都做了十幾年了啊，有經驗啊。”
“是啊。”
“那我給你家一個活兒，你家能做好嗎？”班主任問。
周悅一聽，心中暗喜，想不到她還沒有說，班主任倒先提了，可見自己在班主任的心中，還是很好的存在，所以說學習好的學生，老師總會忍不住多愛一點，夢中她可沒有過這麼好的待遇，不過她得鎮定，一定要鎮定，於是略顯喜悅，只是略顯喜悅地問：“什麼活？”
“給我們學校做課桌和椅子，你爸能做好？”
“能。”周悅立刻答。
“那你們能做個樣子出來給我看看，我再拿去給校長看看，要是校長那邊過了，就定在你們家做，你看行不？”
“好啊！”周悅忍不住露出笑容。
“做美觀一點，仔細一點。不然的話，校長看不上，我也沒辦法，那就不能在你們家做了。”班主任實話實說。
周悅也是真心感謝：“嗯嗯，我知道，謝謝老師。”
“不客氣，好好學習啊。”
“知道了，老師你放心，我一定會好好學習。”
“爭取考上南州一中。”
“嗯。”
“回去吧。”
周悅抱著書，滿臉喜色地回到初二（1）班，一到門口，就看到羅青昊滿臉焦急地看向這邊，她衝羅青昊點了點頭，羅青昊臉上的焦急融化，取而代之是溫暖的笑容，周悅看在眼中，暗想，這個少年真的是又清澈又溫暖又美好啊，不但她繼續想下去，上課鈴聲響了，她心裡藏著這個好訊息，恨不得馬上飛奔回家，告訴張美群，可是還要上課，於是她只得壓著心
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