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明日，學生照常上學，除高三的一班和二班，其他班都沒有收到經文，鬆了一口氣，於元元坐在座位上，雖然苦了二班的一部分同學，但好在他們也已經習慣。
李宗言進課室，於元元看見他，打招呼道：“李同學，早上好。”
“嗯，早上好。”
吳一嵐看到李宗言的反常，問：“哇去你們什麼時候認識的？”
“李宗言竟然對新同學打招呼，不敢相信。”向黎說道。
“愛信不信。”李宗言說。
第一節原本是數學課，後來調成美術課，對高三學生來說，無疑是放鬆的課程；上課是要到學校的實踐中心美術室裡集中，於元元找到後排靠窗的位置上坐，李宗言也選擇坐在於元元的旁邊。
“李同學，沒想到我和你竟然坐在一邊。”
“這裡比較好開小差而已。”課上一半，李宗言忽然說道：“下課要不要一起去菜鳥老師的辦公室？”
“可以嗎？”於元元不可思議地說。
“嗯，聽班主任說，新老師前兩節課去開會，所以我們可以趁機會檢視一下。”
“我覺得可以。”
“上課期間不可以交頭接耳哦。”老師走上前溫柔笑道，他綁著頭髮，很有文藝的藝術風格，不過像美術專業的人留這種髮型也已經很少見了。
“好的，老師。”於元元微笑道。
回過頭來，還要完成美術畫畫任務，每個人都有分發到一部分的顏料，這次是油畫的水彩顏料，至於畫什麼，學生可以自己定。於元元隨便拿一個紅色顏料，開啟蓋子後，在盤子上調和，待均勻，塗到畫板上。
“這味道……”她靠近畫板聞一下，“難道這是……”
李宗言也發現不對勁，說：“這該不會就是。”
“你也覺得是吧，那紙上的味道，說得通了。”
下課後，李宗言和於元元往教學樓四樓辦公室走去。“從剛才的情況上看，犯人就是用顏料寫的經文了。”
“他首先用黃色的水彩顏料作為背景，再用紅色的顏料來寫字，經文就完成了。”於元元說。
“經文應該放了一段時間，所以味道並不是這麼明顯。”李宗言說。
“美術老師也很可疑。”
“為什麼？。”
“也不確定是不是，還不確定。”
走進辦公室，裡面的確什麼人也沒有，菜鳥老師的工作桌，就在角落裡，在它旁邊的小木箱裡，找到一頂假髮。
“和我們昨天晚上看到的差不多。”
“犯人就是菜鳥老師無疑了。”
走出辦公室，正往課室的方向走去，於元元卻說：“我感覺怪怪的。”
“哪裡怪？”李宗言問。
在前面有兩位老師在說話：“王老師，我下午家裡剛好有事情忙不開身，能否代替我上下午的兩節課啊？”
“可以的。”
於元元猛然地悟了，李宗言只聽見她說：“代替。”後，跑到其他地方去。
“你去哪裡？快上課了。”
但已經來不及，她已經跑下樓了。
於元元走到學校停車場，找到那輛黑色的賓士車，看了前座的窗戶，座位旁的菸灰缸，有少許吸完的菸頭。
在操場的小角落裡，確認沒人後，於元元打電話說：“總之就是這樣，拜託了。”
對方回了句：“好。”
晚上十點，於元元在學校後門就位，可這次不一樣的地方，叫上了李宗言。
“為什麼還把我叫出來。”
“你很有用。”
“我知道我很有用，所以說，菜鳥老師不是犯人。”
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