雲拿月提示您：看後求收藏（第59節,焰焰如我,雲拿月,層繁體小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
兩人搖頭。
學生在課餘時候，有正當的理由，誰也不能不准他們接觸。買書補習是真的，不管這照片裡拍到這個像是“抱”的動作，是真抱假抱，他們咬死了不承認，別人也拿他們沒辦法。
又沒在現場親眼看著，能如何？
更何況對江敬逍和孟悠來說，本就是實話。
“我和一班的孫聯同學也一起去過書店，年級裡成績比我靠前的就只有他們兩個，老師們不是常說要向優秀同學學習，互幫互助。”孟悠拉孫聯出來擋槍，在心裡對他道了句抱歉。
江敬逍眉頭蹙了蹙，接話：“對。不過孫聯同學成績不如我，很多問題他不懂，孟悠請教不到結果，只能來請教我。”
“……”孟悠瞥他一眼。
劉老師臉色更難看。這兩個人一口一個自己成績好，顯擺起來了還？
不待他開口，副主任卻點了點頭：“那好吧。這件事就到此為止，我們暫且相信你們。”
“主任——”
副主任抬手讓他不必說，“劉老師，對待學生要溫和一點。我來問，只是想要一個結果，你鬧得這麼大動干戈，影響到學生學習，多不好。”
這是高二年級前三的兩個學生，其中一個還曾是一眾老師討論的焦點。尤其是這個叫江敬逍的，初入高一那一年，本校外校多少老師都說，他保持下去，將來很有可能拿個市狀元。
江敬逍的成績重新好起來，對秉德來說是件好事。處分可是要記檔案的，因為幾張照片和一個模模糊糊的動作，就這樣打擊兩個尖子生，那不是瘋了嗎？
況且副主任不是那種老古板，和整天只知道嚴抓風紀的劉老師之流，在教學理念上有不小的差異。
這事他拍板，輕拿輕放，就這麼翻篇，臨了指著照片：“這個問題得注意一下……”
孟悠以為他要訓自己。
他卻道：“誰寫的信，誰拍的照，這些都不知道。看起來是有人在跟著，學習重要，安全也很重要，我看你有必要跟家長反映一下，多多注意。”
</div>
</div>
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。