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韓志行：&ldo;還沒有，但是目前來說我們確實沒有辦法解釋李域的屍體為什麼會變成我們看到的樣子。目前我的狀態只能說是半信半疑吧，萬一是真的呢?&rdo;

康雨蓉：&ldo;說的也是，那我們現在就開始學習這些法術嗎?&rdo;

韓志行：拍了拍那本英文古籍，說道：&ldo;不在學習法術之前，我們先把這本書安置好。你對學校比較熟悉，知不知道有什麼地方比較適合藏書?&rdo;

康雨蓉：&ldo;藏書的話，圖書館嗎?圖書館裡全都是書，如果我們把這本書放進圖書館，那其他人想要找到它應該也不太容易吧。&rdo;

韓志行：想了想，搖搖頭，說道：&ldo;不行，藏到圖書館的話，有可能被別人意外發現或者拿到。這本書的內容這麼詭異，還是不要讓更多的人看到比較好。還有別的適合的地方嗎?&rdo;

康雨蓉：想了想覺得有道理，努力思考還有沒有別的適合的地方。

康雨蓉：(人類，我知道什麼適合藏書的地方嗎?)

真的是人類：(那你過個智力吧。)

康雨蓉：rc智力

小道童：[康雨蓉]進行智力鑑定: d100=34/80困難成功!道友與道有緣，是我輩修行中人哦

真的是人類：你思索了一會兒，很快想到了一個適合的位置。就在學校實驗樓2樓西側的女生廁所裡，有一塊和通風管道相連的天花板鬆動，你們或許可以把書放在那個通風管道里。

康雨蓉：把這個位置告訴韓老師。

韓志行：思考一下實驗樓的位置，以及現在過去會不會引起別人的注意。

真的是人類：你記得實驗樓就在你們教師宿舍附近，並且還在教學樓的後面，現在學校都要停課了，應該不會有人去實驗樓。

韓志行：&ldo;那就這麼辦吧。&rdo;

韓志行：找一雙薄手套帶上，並小心的擦掉書上所有可能留下的指紋。

真的是人類：你擦掉了你們留在書上的指紋。

韓志行：和康雨蓉一起出門，關上門，儘量避過所有人，往實驗樓走去。

康雨蓉：跟上韓老師，小心地注意著周圍的動靜。

真的是人類：你們沒有引起任何人注意的，來到了實驗樓。

康雨蓉：帶路前往2樓西側的女廁所。

韓志行：跟上。

真的是人類：你們來到了那個女廁所前面，此時實驗樓裡空空蕩蕩，一個人都沒有。

韓志行：把書遞給康雨蓉，並給了她一雙手套，說道：&ldo;我不方便進女生廁所，萬一被別人發現說不清楚，書就交給你了。&rdo;

康雨蓉：戴上手套接過書，點點頭，說道：&ldo;韓老師你放心，我很快就出來。&rdo;

康雨蓉：拿著書走進女生廁所，並把書藏進了通風管道里，然後將那塊活動的天花板復原。

真的是人類：你完成了這一切。

康雨蓉：順便上個廁所，清理一下痕跡，然後洗個手出去。

康雨蓉：&ldo;韓老師，搞定了。&rdo;

韓志行：&ldo;嗯，那我們現在還是先回教師宿舍那邊吧。&rdo;

康雨蓉：&ldo;好。&rdo;

韓志行：依然儘量不引人注意地返回教師宿舍。

康雨蓉：一起。

真的是人類：你們回到了教師宿舍。

韓志行：在群裡發訊息大致說明瞭一下我們目前的情況，然後詢問宋老師和程老師那邊如何了。

程天翰：(我母雞啊…&h