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實際上，童一淮和陳頌著三天的表現，他們也都看在眼裡，對他們的態度，在場的研究員們都是認同的，只是對於他們的能力，他們還有些懷疑。

他們相信童一淮和陳頌是很有天賦的年輕人，可是他們確實太年輕了，他們專案也不是沒有年輕人，但那些年輕人都只是被老師帶著進來打下手的，說好聽叫實驗助手，說難聽點就是打雜的。

但童一淮和陳頌顯然不同，王院士是指望著他們能夠幫忙解決問題的。

這些研究員們也很難不懷疑，他們這麼多人，包括兩位院士都束手無策的問題，靠著這樣兩個年輕人真的可以嗎?

雖然說他們寫出過不錯的論文，可是大家都是圈裡人，知道搞研究有時候也是需要一些運氣的，更何況那篇論文只是給問題的解決的提出了一個思路而已，並不代表寫出了論文的人，就一定能解決他們遇到的問題。

正當他們低聲議論的時候，就看到王院士笑容滿面的帶著童一淮和陳頌進來了，兩個他們正在議論的年輕人臉色平靜，絲毫看不出心裡是什麼想法，這份養氣功夫就是當下很多年輕人沒有的。

三人坐下之後，王院士先把童一淮和陳頌介紹給其他研究員，又讓研究員們自我介紹一下。

研究員們看著童一淮和陳頌，尤其是陳頌那張年輕得過分的臉，心情都很複雜，不過倒也沒有找茬的，都自我介紹了一下。

介紹完，王院士又讓眾人簡單介紹了一下目前的工作進度，然後看向童一淮和陳頌說道：&ldo;關於我們遇到的臨界值問題，目前童博士和陳同學已經有了初步的解決方案，接下來請童博士和陳同學說明一下你們的思路。&rdo;

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