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小谷芋現在已經長大了，擁有自己的房間，不再跟著家長們一起睡。

他房間主色調是藍白色，很小男孩的配色。

關上房門，窗戶和窗簾，小谷芋又將自己明天要帶回學校裡的東西收納好，放在書桌上，這才爬進柔軟的被窩裡。

同時從床頭櫃裡取出自己帶著小鎖的日記本開啟。

回顧一眼昨天的日記，他往後翻到了空白全新的一頁，在第一行寫上今天的日期。

筆帽抵著下巴思索了一會，小谷芋用好看的字型在書頁上寫：

今天爸爸臉上的皺紋也變反了，本來應該是左眼眼尾一條，右眼眼尾兩條的，爸爸又記錯啦！

寫完後，小谷芋像是做了什麼禁忌的事情一般，匆忙合上了日記本，扣上小鎖，將日記本放回到床頭櫃裡。

這幾年來，他逐漸察覺到了自己的家長們好像都有一點不對勁的地方，比如爺爺，一天會老一點，而第二天好像又會年輕一些，看起來年齡每一天都不太一樣。

小谷芋隱隱感覺到，自己的家長們都不是普通的人類。

不過他並不因此而害怕，畢竟家長們這麼多年來，對待自己一直都是掏心掏肺的好，他知道，即便是親生父母，也不一定做得到這個程度。

所以……家長們是人是鬼，或者是其他的什麼妖怪，對他而言根本無所謂。

他寫日記也只是為了記錄自己和家長之間發生的有趣的事情，他很害怕有一天家長們會因為其他的原因離開自己，就像是神話故事裡的海螺姑娘。

如果真到了那時候，也就只有日記還能證明他們曾經陪伴過自己了。

這便是小谷芋心底裡最隱秘的秘密。

第74章 恐怖的作文

新的一天，小谷芋起床洗漱，吃完家長們精心準備的早餐後，被董胖送到了學校。

剛走到學校門口，小谷芋就撞上了一個同班同學，同學手中也拿著一隻生態瓶，不過是用剪掉瓶口的塑膠瓶做成的。裡面零星遊著幾條小魚，水中並無水草，只有小小的幾顆浮萍。

看起來有些單調。

同學本就對自己沒有找到水草的事情有些介意，這會兒看到小谷芋，自然也是先看他手中拿著的生態瓶，看了一眼，當即驚嘆：「谷芋，你的生態瓶好好看啊！尤其是這個水草！」

玻璃瓶中，金魚藻隨著小谷芋的走路動作而擺動著，深綠色的一簇簇間附著著密密麻麻的晶瑩氣泡，還有銀色小魚在其間靈活地穿梭著，是一種非常夢幻的場景。

「謝謝。」小谷芋感謝對方的稱讚。

同學也順勢詢問起他的水草來自於哪裡。

二人有問有答地一同走進了教室。

進了教室，小谷芋將生態瓶放進抽屜裡，緊接著拿出今天早讀課對應科目的課本，放在桌面上。

語文老師很快到來，佈置了今天的早讀任務，背誦一首古詩，每個人都要到小組長處簽到完成。

小組長則是到語文老師處背誦。

語文老師說完，教室裡很快就響起了朗朗的讀書聲。小谷芋記憶力極好，跟著大部隊朗讀兩三遍後，就將古詩記牢了，前往小組長座位上背誦，成為全班第一個完成背誦的學生。

背誦完，小谷芋回到了自己的座位，並沒有像有些完成任務後的同學那樣開始渾水摸魚，在早自習課上說小話。

而是接著預習課本後面的內容。

早自習結束，第一堂便是科學課。

科學老師對小谷芋的生態瓶很是滿意，將它當作了教具，展示給其他同學們看。

不過小谷芋也沒有特別在意，畢竟他一天就要得到好幾次這樣的稱讚。

之後便是大課間，做完