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這兩個字在她偏頭看向他時，驟然被壓在了嗓子裡。
而他的目光停在她櫻紅的唇，指節動了一下，他的氣息稍促。
他並不知道，此刻與他近在咫尺的這個女孩兒的那顆心，跳得有多快。
彷彿是夕陽黃昏最豔麗的那一抹晚霞染上了她的臉頰，一如昨夜她的慌忙後退，她此刻看起來仍然驚慌失措。
她往後挪了挪，退到了足夠安全的距離，可臉上發燙的溫度卻並沒有一絲消減。
咬著嘴唇，她埋著頭決定不問他了。
給他存好自己的號碼之後，她在他的手機裡翻了翻，見沒有微信這個軟體，就點開應用市場，幫他下載了一個。
下載好之後，她又幫他註冊了一個賬號，新增了她的微信。
然後她才把手機遞到他的面前，當著他的面，結結巴巴地解釋了一下這個軟體簡單的應用方法，然後就把手機塞到了他的手裡，坐到了另一個沙發上。
她拿起二胡，用布片小心地擦拭著，也沒敢看他。
“你會這個？”
直到她聽見沈玉致的聲音。
她下意識地抬眼，看見他的目光落在她手裡的那把二胡上，就點了點頭。
“以前……爺爺教過我一些。”她小聲說。
“但我已經很久都沒有拉過了。”
她這話說起來，稍稍有些感嘆。
其實二胡對於陶初來說，從某種意義上，也是一個遺憾。
她的爺爺陶紹雲是一位大學教授，除了那些深奧的學術知識，他還會書法，會拉二胡，甚至還會唱一點京劇。
爺爺的二胡拉得很好。
陶初小時候沒少聽過。
她曾經跟著爺爺學過幾年的二胡，但後來，卻被她放棄了。
上小學的時候，陶初周圍的小朋友不是被父母送去學小提琴，就是被送去學鋼琴之類的課程，唯有她學的是二胡。
到現在，陶初都還是不明白。
為什麼那個時候，那些同學聽說她學的樂器是二胡，就開始笑她。
那樣的無端哂笑，那樣的無端輕視，讓她覺得很不舒服。
她將二胡收起來的那天，她記得爺爺深深地嘆了一口氣，卻還是含著笑，摸了摸她的腦袋，“初初啊，別人的偏見，並不能成為你放棄的理由。”
那時候的她並不能體會他這句話裡的深意。
時隔多年，到今天，她才終於把這把爺爺親手做的二胡，拿出來。
“學校要辦藝術節了，我答應了易藍，給她做伴奏。”陶初一邊擦拭著二胡，一邊說。
夏易藍是學古典舞的，這一次學校的藝術節表演，她代表高二一班，有一個獨舞的表演。
因為她們是初中同學，夏易藍早就知道陶初學過二胡，就讓她替自己伴奏。
陶初沒有理由不答應。
因為之前的抑鬱症，陶初有很長一段時間，變得恐懼人群，恐懼社交，甚至是恐懼與人對視，害怕別人的目光放在她的身上。
在陶初接受心理治療的同時，也是夏易藍一點點幫助她克服內心對於人群的恐懼，讓她變得開朗一些。
夏易藍對陶初的好，她一直都記在心裡。
“你要聽嗎？”陶初放下手裡的布巾，抬眼看向沈玉致，笑了一下，像是有點不太好意思，她抿了一下嘴唇，又說，“很久不拉了，我可能……拉得不太好。”
“我想聽。”沈玉致眼眉含笑，始終望著她。
一段簡單且稍顯生澀的旋律響起時，他的目光一直停在她的身上。
少女披散著烏黑的長髮，襯得她那張小臉更加白皙，她稍稍抬眼，對上他的目光時，會很快地閃躲開，
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