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世高爾夫球很相似,將雞蛋大小的圓球擊打進草坪的洞裡,反覆擊打,所以叫做“錘”。
裕王妃將一個捶丸放在小皇孫腳下,指著距離最近、插著紅色彩旗的洞口,“你用這個棍子把捶丸撥到洞裡就贏了。”
裕王妃一面指點,一面虛虛揮著手裡的棍子。
四歲的小孩子就沒有不愛玩的,小皇孫學著裕王妃的樣子揮杆,一桿進洞。
“進了!王妃,我打進了!”小皇孫舉著棍子歡呼。
裕王妃命人將另一個球放下來,指著稍遠的一個插著紅旗的洞口,“你再試試這個。”
小皇孫興奮得再次揮杆,這次用力過猛,方向也不對,小球和紅旗擦肩而過,嗖嗖從滾上坡,然後滾下坡,一直滾到一個茄花色水波紋雙膝織金馬面裙前停下。
一看到母妃李九寶,小皇孫臉上的笑容消失了,手中木棍落地。
李九寶走過來,給裕王妃行禮。
裕王妃親手扶起李九寶,“你又有了身孕,要好好保重身體,咱們裕王府的希望,全都在你的肚皮上。今兒風大,不在屋裡休息,怎麼還出來了。”
李九寶說道:“下午去書房看三郎寫字進展如何,誰知三郎不在,我就出來找他。”
李九寶一面說,一面看著逃課的兒子。
小皇孫自知理虧,受不住母妃的凝視,本能的躲在了裕王妃身後。
裕王妃伸手摸了摸小皇孫的頭,以示安慰,笑道:“是我要他出來的,想著他喜歡風箏,今天是放風箏的好天氣。他見我打捶丸,很是好奇,我就教了他幾下,不是他的錯,是我耽誤他學習了。”
李九寶怎麼敢指責裕王妃,連忙說道:“王妃寓教於樂,何錯之有?”
裕王妃見李九寶身後的侍女捧著一摞字帖,說道:“你不要把孩子逼的太很,他這個年齡,正是長身體的時候,要多睡多跑跑曬曬太陽,身體才健康。沒有什麼比建康更重要的了。”
“何況,三郎才四歲就認識幾千字,還能讀書給我聽,書香門第的孩子都不如他,他已經學的很好了,咱們這種人家,將來又不指望他去考狀元。學累了就放他出來玩耍,勞逸結合。”
裕王妃發話,李九寶作為側室只有聽的份,不敢反駁,“是。”
李九寶是底層打拼上來的,她希望兒子受到最好的教育,讀聖賢書,親賢臣遠小人。
而作為已經放棄了生育的裕王妃,小皇孫健健康康的活著最重要,作為嫡母,裕王府的子嗣繁茂,都是她的功勞。她並不介意小皇孫學識淺薄平庸——平庸的人才好控制。
況且,小孩子天性都愛玩,一個整天逼著學習的庶母,和一個將他從繁重的課業中“解救”出來玩耍的嫡母,孩子更喜歡誰?
李九寶有天然的生恩,她永遠都比不過,唯有養恩可以與之抗衡。
裕王妃指著旁邊的涼亭,“你去那邊歇著,我教三郎玩幾個球,你再帶他走不遲。”
“是。”李九寶溫順的退到涼亭,坐在防風的帷帳裡看著兒子和王妃打捶丸。
李九寶緩緩的撫摸著自己還沒有顯懷的小腹,裕王妃明顯想要插手兒子的教育,把兒子養的和她親近,和生母離心。作為王妃,也完全有權力這麼做,名正言順。
可李九寶真的不甘心只當一個生育工具、忍受數次生育之痛,給王妃生兒子啊!十月懷胎,一朝生產,坐一個月的月子都不能恢復,她至少要用一年的時間完成一個孩子的生育。
她付出了那麼多,卻只是一個可以隨時拋棄的代孕母親,就像捶丸一樣,被打進洞了,還有好多捶丸期盼著被捶。
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