第132節

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……

這塊大陸最早是被一群年輕人發現的，他們在進入龍雀山脈試煉的時候，偶然發現一座上億年的部落廢墟，也可能是上百億年。

在探索廢墟的時候，幾個人進入了一座還算完好的建築物，想要看一看有沒有值錢的東西，結果就出現在了黑暗大陸。

這座建築，竟然是一座傳送門。

之後的故事，就很漫長了。

當然，也充滿了傳奇性！

這群年輕人中，在經歷了黑暗大陸探險，最終倖存下來、並帶著戰利品活著回來的那幾位，建立了聖門。

當然，這段秘辛，很多人都看不到，因為它們被記載在羊皮紙上，珍藏與聖門的大圖書館中。

保密等級，列為絕密。

整個中土九州，有資格閱覽的人，屈指可數。

……

聖門歷經數千年，耗費了巨大的資金、損失了不知凡幾的修煉者，總算掌握了傳送門技術。

透過這些傳送門，修煉者們可以進入黑暗大陸。

但是，因為黑暗大陸充滿了危險性，死亡無處不在，所以聖門對於進入者，有著嚴格的要求。

為什麼九州的學校要劃分為超等、甲等、乙等、丙等、丁等五個等級？

聖門這麼做，是為了最大化的培養人才，研究出的策略。

想想也是，要是大家一窩蜂的進入黑暗大陸，雜魚庸才死掉也就算了，要是那些資質不錯，天分傑出的少年也死了，簡直可惜。

因此才有了這個策略。

學校的等級越高，分配到的名額越多。

這個名額，就是進入黑暗大陸的名額。

各種學校為了獲得更多的名額，一直在努力提升教育設施、提升師資力量、想盡辦法招收更優秀的生源。

在這種激烈的競爭下，學校的教育質量越來越好，那麼教匯出的學生自然也是越來越優秀。

聖門使用的這種學校分級制度，讓學生們形成了良好的梯隊，可以在合適的時候，進入黑暗大陸，進而保證了最大的生存率。

這種制度，也保證了中土九州的人才不會因為一次重大事故，出現凋零和斷層。

……

聽到張文韜說出的理由，高賁理解之餘，也有些失落。

說真的，他剛開始的時候，還以為張文韜他們是聽說了自己在第一節 公共課的時候，被孫默超過了，於是替自己不忿，來找孫默學生的麻煩。

現在看來，是自己自作多情了。

“老師？”

看到高賁不說話，陷入了沉思，付超有些擔心，忍不住喊了一聲。

“我理解你們想要儘快進入黑暗大陸的心情，但是你們這麼自作主張，將我置於何地？”

高賁反問。

“老師，是弟子不孝！”

三個學生再次磕頭請罪。

“張文韜，說說你的想法！”

高賁並沒有呵斥三個學生，但是也沒讓他們起來，不給他們一點教訓，以後還怎麼管教？

“中州學府有一個慣例，那就是新生入學後，在前三個月，表現最出色的五十個人，可以得到進入黑暗大陸的名額。”

張文韜早打聽過了。

三個月的時間，很短，再加上新生剛剛入校，還在熟悉環境，適應校園生活，不可能透過比試決出五十人。

所以這五十個名額，一直是透過老師們來提名和推薦的。

因此，學生的名氣越大、表現越好，得到的推薦就會越多。

對於學生來說，如何快速提升名氣，展現優秀？

當然是去挑戰那些有名的學生，打敗他們。