第965節

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赫連北方直言不諱，也不屑於撒謊，說什麼是為了聆聽您的教誨之類的話，騙孫默開心。

可一些學生卻不相信。

“放屁，你明明就是想學孫老師的聖級絕品功法！”

“不錯，整個金陵，誰不知道孫老師是最慷慨的？”

“別做夢了，孫老師不會收你的。”

學生們吵吵嚷嚷，以己度人，大家跟著孫默，不就是為了學他的神級功法麼。

“安靜！”

孫默呵斥，隨後打量著赫連北方，因為沒有神之洞察術，所以他不知道對方真正的想法。

但是這個回答，很符合他的美學。

所謂的強大，是功法的強大嗎？

不，是方法的強大！

孫默是一個講究方法論的人，只要方法對了，一定可以抵達羅馬。

“現在這些人質疑你，你準備怎麼辦？”

這又是一個比較折磨人的問題。

“要是我剛南下哪會兒，肯定會打一架，一架不行打兩架，現在的話，我想知道老師怎麼做？”

赫連北方實話實說，不帶任何猶豫。

“你想過得到他們的認同嗎？”

孫默追問。

赫連北方一愣，跟著搖了搖頭。

看到這一幕，不少學生立刻罵了出來：“果然是蠻夷。”

中原是文明的發源地，擁有數十萬年的歷史，就連北方的那些部族首領，也都以學中原為雅緻，為高貴。

烹茶、賞曲、穿綾羅綢緞，學詩詞歌賦，附庸風雅……

可是眼前這個少年，竟然不屑一顧？

你以為你誰呀？

“你的回答，我很滿意，但是，我不能立刻收你為親傳，畢竟咱們之間的瞭解，還太少了。”

孫默看著赫連北方：“就以三個月為期限如何？到時候，你沒有異議，我也沒有其他想法，我便正式收你為徒，你以下如何？”

買菜，還要挑挑揀揀呢，更別提收徒弟了。

“老師，你也嫌棄我的蠻族身份嗎？”

赫連北方詢問。

“你自卑嗎？”

孫默反問。

“……”

赫連北方沉默，但是答案顯而易見，他為自己的出身驕傲，但是又羨慕中原的地大物博，璀璨文明。

說實話，北方那些部落，除了打打殺殺，放牛牧羊，根本沒什麼文化可言。

畢竟好的東西，誰不向往呢？

“這個問題的答案，我不會告訴你，需要你自己去看，去悟！”

孫默曾經考慮過這類問題，因為不只班上的一些學生，就連很多大人，都覺得外國的月亮圓。

而這個外國，可能是強大的燈塔國，也可能是東瀛島國，棒子國，這是用一種文化輸出，所達到的戰略目的。

隨著全球化的程序，世界大戰幾乎是不可能發生了，但是在經濟和文化等諸多領域，卻存在著不見硝煙的戰爭。

所謂的征服一個民族，是霸佔了他的土地，劫掠了他的財富和兒女嗎？

不！

是從心理上，讓他們覺得自己是你這個國家的人，為了維護你的利益，甘願和自己的同袍廝殺。

“好了，這種問題，太難了，你只要記住，你現在為自己而活，等你強大到一定的地步，才有資格為別人而活。”

孫默教導：“現在，你要努力，不成為別人的累贅。”

雖然系統釋出了任務，讓孫默在招生大會期間，招募兩位親傳，但是孫默絕對不會為了完成任務而輕慢收徒這件事。

身為名師，就該為學生負責！

這是孫默的底線。