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與時俱進？這是說梁老師思想老舊，能力不足嗎？梁老師騰地一下火冒起來。
唐心寧向來刺梁老師。
“唐老師說得對。”高三年級組組長開口總結。
梁老師只好強壓住火，臉色鐵青地坐在椅子上，連帶著也厭惡簡一，明明可以為高三（10）班效力，偏偏拖後腿，如今一到高三（2）班就來個爆發，害他沒有獎金和口碑。
唐心寧心頭喜悅。
組長在會議上表揚了唐心寧，說她思想先進三觀正，並給予了唐心寧金錢上的獎勵，說：“再接再厲。”
唐心寧笑著說：“謝謝組長，我會的。”
梁老師在旁邊氣的直翻白眼。
唐心寧看梁老頭生氣她就樂，在最後一節課的上課前，唐心寧找到簡一，隱晦地表示相信簡一不是抄襲，讓簡一不要受無腦流言蜚語干擾，在學習上、心理上、生活上遇到任何問題都可以找她。
簡一很感動，感覺自己來到這個世界遇到的都是好人。
唐心寧伸手拍拍簡一的肩膀，說：“好好學，知識就是力量，是別人拿不走的力量。”
“嗯，謝謝唐老師。”
“嗯，去上課吧。”
簡一入座後，同桌鬱悶的要死。
簡一問：“怎麼了？”
“怎麼了？”同桌嘴唇哆嗦著：“說好你當倒數第一，我當倒數第二，現在你卻不聲不響跑到了正數第一。”
簡一：“……”
“你怎麼考的啊？”同桌問。
簡一笑了笑，說：“反正不是抄的。”
一直到下午放學，還有人討厭簡一會不會是抄襲的，但是很快被有腦子的人給否定了。
“說簡一抄襲的確定有腦子嗎？平行考試抄襲著一直都有，但是有超過尖子班最後一句的嗎？”
“確實沒有。”
“而且你們都忘記了一點。”
“什麼？”
“簡一從前之所以為差生，不是考的差，而是她考試要麼不來，一來不是交白卷，誰知道她真實成績？還有，語文作文、閱讀理解這種主觀題目抄得了？尖子班競爭激烈，理綜數學幾乎人人都能拿滿分，拉分項就是語文和英語，三分兩分可能就是一名次，如果簡一沒有真本事，吃不下作文和閱讀理解這兩大項，她不可能殺進尖子班。從反面上說，也就是說簡一原本就有底子，她以前只是叛逆，不想學而已，現在想學，soeasy！”
“叛逆？對喔！簡一是單親家庭，她親爸打壓力她。她媽媽另嫁，前段時間不是還破產了嗎？對了！簡一就是從家裡破產開始變好了。”
“開竅了唄，等著，照這個勢頭，秦佑彬都不是簡一的對手。”
“啊？有可能。”
說到秦佑彬，他正和蔣肖肖學校，一出學校看見簡一揹著書包急急往大學城跑。
蔣肖肖開口說：“簡一可真會抄。”簡一超越的十位同學中，正好有蔣肖肖。
秦佑彬反問：“她抄誰？”
蔣肖肖頓時啞口無言。
秦佑彬抬步向大學城方向走去。
蔣肖肖連忙跟上，問：“秦佑彬，你不回家嗎？”
“從大學城走。”秦佑彬說。
“從大學城走，好遠啊。”
秦佑彬徑直走。
蔣肖肖只好跟上，說：“佑彬，明天不上課，我們去看電影吧。”
“我得看書。”
“晚上啊。”
“晚上要陪我媽吃飯。”
“吃過飯呢。”
“吃過飯要看書。”
蔣肖肖失望地低下頭。
秦佑彬邊走邊四處張望
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