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那之後就沒有之後了。
這老師最大的優點就是上課從不點名,所以林創在意識到那姑娘對自己完全沒意思後理所當然地開始逃課。
逃了整整一個學期,臨近期末,依舊不知道“什麼是真正的美”的林創收到了一份群發郵件,提醒他記得補落下的小作業。一共十二份,附件裡還很體貼的帶了作業要求和打包的素材。
因為學習態度不端正長期醉生夢死而不得不瘋狂臨時抱佛腳的林創面對著突如其來的噩耗欲哭無淚。
他熬了兩個通宵,神志不清對著文件胡言亂語,搶在死線之前完成了其中七份。然後他在傳送作業時聲情並茂寫了五百多個字,對自己無法完成全部作業的理由進行了一番捏造,又涕淚交加懇求老師高抬貴手自己做牛做馬無以為報。
幾天後他緊張萬分上教務系統查詢了自己這一科的平時成績,59分。
這分數太刻意了,林創氣得七竅生煙。但想要去討個說法,仔細想想又發現自己其實並不佔理,於是更加窩火。
好在最後的期末考試雖然他也基本亂答,但分數還算不錯,兩項成績綜合過後低分過關拿到了學分。
林創後來特地問了幾個同學,發現自己這樣的情況並不是孤例。幾個平時瘋狂逃課期末作業胡亂補交的學生平時成績都卡線不及格,但最終考試成績都還過得去,沒人重修。
林創覺得這個老師有點兒心理變態。
若是當初平時成績能多給林創一份,結果不會有改變,但他必定感恩戴德從此對這位仁慈的人民教師大唱讚歌。
但這人偏不。他就是要故意膈應人。
而林創依舊是連討伐都理虧。
就像這次的腳踏車一樣。氣得牙癢癢,奈何人家也沒做錯什麼,只能打落牙齒往肚裡吞,憋屈至極。
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那之後林創一連遇上三輛車,全都是開鎖以後才發現有質量問題,沒法騎。煩躁至極的時候他父母偏偏又打電話過來催促。迫於無奈他只能一路小跑過去,等終於趕到已經滿頭大汗。
接著就被一陣批鬥。
大清早的,衣衫不整,頭髮凌亂,上氣不接下氣,甚至眼屎都沒擦乾淨。形象如此糟糕,要怎麼帶他去見領導?
林創一聽,頓時炸了。
說好的一個星期嚴格來說還差一天,突然襲擊又倒打一耙,太無理取鬧了。原本就心情惡劣,在至親面前難免不善剋制。林創當下臉色就不好看了。
眼看兒子就要發作,剛才還在教訓他的林太太立刻緩和了態度。
林創什麼脾氣,他媽最清楚不過。這小子平日裡都挺好欺負,不過得注意要適可而止。從頭到腳隨意揉搓可以,尾巴不能亂踩,不然說爆就爆,超兇。好在就算爆了,順毛摸兩下也很容易就服帖了。
林創特別的吃軟不吃硬。頤氣指使他絕不屈服,但對著好聲好氣的無理取鬧,一丁點辦法都沒有。
面對著進入倒數計時即將爆炸的林創,林太太長長地嘆了口氣。
“我和你爸主要也是想你了,”她說著伸手整理了一下林創的鳥窩頭,“知道你找工作忙,所以離得那麼近也抽不出時間回來陪陪我們……”
林創蔫兒了。
他是本地人,但學校和家在城市的兩個角落,回去一趟單程坐車兜兜轉轉至少兩個多小時。雖說如今學校基本沒什麼事兒了,但也正因如此,他可以一個人霸佔一整間宿舍,特別爽。對比之下,回到家必定要被爸媽管頭管腳,多不自在。
如今見著老媽用這樣的語氣神情訴說對他的想念,難免心虛又自責。
眼看他態度光速軟化,林太太又說道:”哎,你還記得程老師吧?本來我們是想著今天正
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